做好加拿大人:在印度居民学校的指导
作者
麦卡勒姆,玛丽·简
日期
2002-05引用
麦卡勒姆,玛丽·简。成为好加拿大人:在印度居民学校的女孩指导:一篇论文提交给研究生研究委员会,部分符合艺术和科学学院的艺术学士学位,特伦特大学,彼得伯勒,加拿大安大略省彼得伯勒亚博网站网址。2001。
抽象的
在1910年至1970年之间,指南运动变得活跃,并且在印度的住宅,日和宿舍学校,疗养院,储备金和北部社区中确实是多产的。在这些情况下,指导不仅包含20世纪的青年公民身份培训计划,而且还包括制造原住民和因纽特人的殖民计划。但是具有讽刺意味的是,虽然指南计划努力培养道德,纪律严明和爱国的女孩,她们准备承担起家庭和公民责任作为忠实的母亲和妻子,但它也鼓励女孩学习和模仿“野生”印第安人。该论文将探讨女孩向导为公民身份准备的女孩的方式,并认为指出指导真实冒险,原始技能和公民职责的印度人是他们培训的典范。“玩印度”使指南能够访问这些“真实”的印度美德。这也使他们能够否认自己作为殖民主义的支持者的角色。
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